‘2026 K-SDGs 청소년 포럼’ 개최…지속가능한 미래 도시 모색
7일, 겐트대학교 글로벌캠퍼스에서 중·고등학생 등 200여 명을 대상으로 ‘2026 K-SDGs 청소년 포럼’이 열렸다.
‘도시의 위기에서 전환으로: 새로운 도시 모델 제안’을 주제로 열린 이번 포럼은 유엔 지속가능발전목표(SDGs)를 바탕으로 청소년들이 지속가능한 미래를 위한 해결 방안을 탐색하며 영어 의사소통 능력과 세계시민으로서 실천 역량을 기르도록 마련됐다.
참여 학생들은 대학생 멘토와 함께 탐구한 내용을 바탕으로 ▲깨끗한 물과 위생(SDG 6) ▲모두를 위한 적정 가격의 깨끗한 에너지(SDG 7) ▲산업·혁신·사회기반시설(SDG 9) ▲지속가능한 도시와 공동체(SDG 11) ▲지구촌 협력 강화(SDG 17) 등 5개 주제의 연구 결과를 영어로 발표하고 토론과 질의응답을 진행했다.
특히 기후변화와 환경오염, 에너지 전환, 도시 기반시설 및 지속가능한 공동체 조성 등 현대 도시가 직면한 다양한 문제를 청소년의 시각에서 살펴보고, 더 나은 미래 도시를 위한 창의적인 해결 방안을 제안했다.
이번 포럼은 단순한 영어 발표 활동을 넘어 학생들이 실제 사회 문제를 탐구하고, 자신의 생각을 영어로 표현하며, 다양한 의견을 공유하는 참여형 세계시민교육의 장으로 운영됐다. 또한 관내 외국대학 및 비정부기구(NGO)와 연계한 대학생 멘토링 활동으로 청소년들이 국제사회에 대한 이해를 넓히고, 협력적 문제 해결 능력과 글로벌 리더십을 기르는 계기를 제공했다.
캠퍼스는 앞으로도 학생들이 글로벌 인재로 성장하는데 다양한 지원을 아끼지 않을 계획이다.
◎ 원문 출처 : 인천광역시교육청
※ 언론보도
▷ 인천시교육청, K-SDGs 청소년 포럼 개최...미래 도시 해법 모색 - 경인매일
▷ 인천광역시교육청, ‘2026 K-SDGs 청소년 포럼’ 개최…지속가능한 미래 도시 모색 - 대한뉴스방송
▷ 인천광역시교육청, ‘2026 K-SDGs 청소년 포럼’ 개최…지속가능한 미래 도시 모색 - 웹이코노미 등 다수 매체 보도
‘도시의 위기에서 전환으로: 새로운 도시 모델 제안’을 주제로 열린 이번 포럼은 유엔 지속가능발전목표(SDGs)를 바탕으로 청소년들이 지속가능한 미래를 위한 해결 방안을 탐색하며 영어 의사소통 능력과 세계시민으로서 실천 역량을 기르도록 마련됐다.
참여 학생들은 대학생 멘토와 함께 탐구한 내용을 바탕으로 ▲깨끗한 물과 위생(SDG 6) ▲모두를 위한 적정 가격의 깨끗한 에너지(SDG 7) ▲산업·혁신·사회기반시설(SDG 9) ▲지속가능한 도시와 공동체(SDG 11) ▲지구촌 협력 강화(SDG 17) 등 5개 주제의 연구 결과를 영어로 발표하고 토론과 질의응답을 진행했다.
특히 기후변화와 환경오염, 에너지 전환, 도시 기반시설 및 지속가능한 공동체 조성 등 현대 도시가 직면한 다양한 문제를 청소년의 시각에서 살펴보고, 더 나은 미래 도시를 위한 창의적인 해결 방안을 제안했다.
이번 포럼은 단순한 영어 발표 활동을 넘어 학생들이 실제 사회 문제를 탐구하고, 자신의 생각을 영어로 표현하며, 다양한 의견을 공유하는 참여형 세계시민교육의 장으로 운영됐다. 또한 관내 외국대학 및 비정부기구(NGO)와 연계한 대학생 멘토링 활동으로 청소년들이 국제사회에 대한 이해를 넓히고, 협력적 문제 해결 능력과 글로벌 리더십을 기르는 계기를 제공했다.
캠퍼스는 앞으로도 학생들이 글로벌 인재로 성장하는데 다양한 지원을 아끼지 않을 계획이다.
◎ 원문 출처 : 인천광역시교육청
※ 언론보도
▷ 인천시교육청, K-SDGs 청소년 포럼 개최...미래 도시 해법 모색 - 경인매일
▷ 인천광역시교육청, ‘2026 K-SDGs 청소년 포럼’ 개최…지속가능한 미래 도시 모색 - 대한뉴스방송
▷ 인천광역시교육청, ‘2026 K-SDGs 청소년 포럼’ 개최…지속가능한 미래 도시 모색 - 웹이코노미 등 다수 매체 보도
"2026 K-SDGs Youth Forum" Held... Exploring Sustainable Future Cities
On the 7th, the '2026 K-SDGs Youth Forum' was held at Ghent University Global Campus, bringing together around 200 participants including middle and high school students.
Held under the theme "From Urban Crisis to Transformation: Proposing New Urban Models," this forum was designed based on the United Nations Sustainable Development Goals (SDGs) to help youth explore solutions for a sustainable future while enhancing their English communication skills and practical competencies as global citizens.
Based on the findings they investigated alongside university student mentors, participating students delivered English presentations, engaged in discussions, and participated in Q&A sessions across five thematic areas: ▲Clean Water and Sanitation (SDG 6), ▲Affordable and Clean Energy (SDG 7), ▲Industry, Innovation and Infrastructure (SDG 9), ▲Sustainable Cities and Communities (SDG 11), and ▲Strengthen Global Partnerships (SDG 17).
In particular, the forum examined various challenges currently facing modern cities—such as climate change, environmental pollution, energy transition, urban infrastructure, and the creation of sustainable communities—from the perspective of youth, proposing creative solutions for a better future city.
Beyond a simple English presentation activity, this forum operated as a participatory global citizenship education platform where students explored real-world social issues, expressed their thoughts in English, and shared diverse opinions. Furthermore, through university mentoring activities linked with local foreign universities and non-governmental organizations (NGOs), it provided an opportunity for youth to broaden their understanding of the international community, develop collaborative problem-solving skills, and foster global leadership.
The campus will keep giving strong support so that students can grow into global talents.
